六朝 青玉 踞姿靈犬                                

 

                         玩賞哲學
 

玩賞的意義
 

以玩賞的角度而論︰玉器的玉材不僅質地潤膩澤靈,且沁彩變化無方;而器物本身兼具典型

中華文化傳承的特質與中國各朝時代風格的表現。因此,玉器同時具備「形而下」及「形而

上」雙重的意義,使「玩賞意味」與「哲學觀念」合而為一。玉器的玩賞,乃是世界文化暨

藝術中獨特的一支,象徵中華文化典型的藝術觀與哲學觀。在不久的未來,「古玉玩賞」也

將成為藝術暨哲學領域中熱門的研究專題。

 

基本上,古玉玩賞有二個層次:一是實體的,指器物本身,即「形而下」者,「賞」其物也

;另一是精神的,指器物延伸的意義,即「形而上」者,「玩」其意也。中國古玉玩賞之所

以能延續近萬年而不輟,且佔世界文化一席重要的地位,乃在於其玩賞時能將「器、意合一

」,並與中國文化哲學融合之故。
 

承上言,古玉玩賞除了欣賞古玉器的美學觀點與藝術觀點外 ,哲學觀點亦是主要的玩賞重點

。中國傳統的哲學觀謂:「 形而下者謂之器、形而上者謂之意」,古玉玩賞的哲學觀點就是

所謂「意」的玩悟。在進入正題之前,先來探討「哲學 」的意義。所謂「哲」,就是「智、

知」的意思。智者之學,是謂哲學。而智者之學,就是指「宇宙、自然」的學問。哲學與科

學在意義上相反,而在形式上又相輔,正可謂「相輔相成」者是。「科學」,是可藉由實驗

、統計、定量、分析、定律、公設等為基礎而推演得之者。「哲學」,則是眾人所一致公認

的現象,是研究「宇宙之根本、自然之原則」,哲學的根本「不需亦無法」經 由測量推演而

致之。宇宙萬物,均是以「哲學」為體、「科學」為用:科學之推演必基於哲 學之礎石、哲

學之衍象必賴於科學之實證。而「哲學」於人身的最高意境,乃是以「宇宙現 象、自然事物

」來「引申、應用、旁通」為自身的「修身、為人、處世、應對」等各方面的 準則。

 

古 玉 玩 賞 的 二 個 層 次

形而下者謂之器:「賞」其物也。收藏家僅將此玉佩斧作為玉件欣賞而已。

形而上者謂之意:「玩」其意也。收藏家不但欣賞此玉翁仲,且將其佩戴,做為砥礪奮發之標的,藉以時時警惕自己。此乃謂精神層次之玩悟。

 

古玉玩賞的哲學觀,就是古人佩戴玉器的玩悟觀。佩「玉」,乃取其「美」;佩「器」,則

擇其「用」。各類玉器的玩悟用途雖相異,然基本上可歸納為:整儀容、美丰姿、勵勉、警

惕、祝頌、紀功等六大項,其目的在「奮發、節度」,其人生求「平安、美滿」。以飾物而

言,「胸飾,使人挺胸以立、正人之軀;腰飾,使人穩邁以行、正人之步;手飾,使人抓物

以慎、正人之取;耳飾,使人儀容以整、正人之姿」,故古人佩玉以趨吉祥。西晉時,已有

「性急者,佩薇以自緩;性緩者,佩弦以自急」之記載。然早於戰國時期,此類以佩玉惕勵

行為舉止的哲學意識,即已盛行不止。

 

人  身  各  部  位  古  玉  飾  物  之  例

胸飾:原為古人的腰飾組珮元件之一,今可用為胸飾。器為戰國時期鏤空龍鳳珩。

腰飾:繫於腰間。器為六朝踞姿虎珮。

手飾:戴於手上。器為漢代手環。

耳飾:戴於耳垂上。器為新石器時代玦。

 

以常見的玉器型制來說:「玉觿」多童子佩之,乃寓「自解癥結」之意,引為「事不求人」

之惕。「玉瑱」,本為耳飾或項飾,佩之以砥「為人臨事具原則、有重心」。「玉璧」,刻

紋璧多為觀賞綴飾或往來饋贈之用,大致取其「圓滿」之象;璧的內緣圓,指「修道圓通」

,外緣亦圓,指「世法圓滿」。「穀璧」,取其養人之祝;「蒲璧」,蒲可為蓆,取其安人

之禱,均是吉祥玉件。「玉韘」,弓滿鉤弦之具,心意決則放弦,故示「臨事決斷」之勉。

「玉鼓」,多為戰鼓,擊鼓奮戰,以勵「奮勇向前、奮發不懈」。「玉蟬」,蟬的幼蟲在地

底生活一至七年,出地後脫殼成蟬,經交配、產卵至死亡,大約僅存活兩周。故佩玉蟬,以

示「樂天安命、守份化育、蛻變飛翔」之勵。「勒」,為馬頭絡銜,用以收馬,故佩「玉」

以惕「身不踰距、懸崖勒馬」之意。「玉扳指」,套於右手大指中節,蓋仿古人彎弓鉤弦之

器;其外形渾圓,勉「處世圓滿」,內部中空,主「虛懷若谷、有容乃大」之醒。「玉璲」

,又稱「帶束」,束帶之用,寓「律己有常、君子慎獨」之警。「玉翁仲」,乃漢代獨特的

玉器種類,有二品,一是聳肩駝背,作恭敬狀,佩之以勵「處世恭敬、慎重其事」,在玩賞

上稱為「恭敬翁仲」;一是挺立拱手,作坦然狀,佩之以勉「任事無私、臨事坦然」,在玩

賞上謂之「坦然翁仲」。

 

古  玉  玩  賞  的  哲  學  觀  例  一

玉觿:器為良渚文化黃玉人紋觽

瑱:器為商前期青玉瑱

韘形器:器為西漢白玉三盤螭韘形珮

鼓:器為西漢白玉乳丁紋緣小鼓

 

古  玉  玩  賞  的  哲  學  觀  例  二

穀紋璧:器為南宋白玉穀紋璧

穀紋:如米粒發芽狀

蒲紋璧:器為戰國黃玉蒲紋無緣璧

蒲紋:由三方向的直線交叉琢磨而成

 

古  玉  玩  賞  的  哲  學  觀  例  三

玉蟬:器為西漢白玉蟬

玉勒:器為漢代白玉乳丁紋圓勒

扳指:器為西漢白玉蒲紋扳指

玉璲:器為戰國白玉獸面紋璲

 

古 玉 玩 賞 的 哲 學 觀 例 四

坦然翁仲:器為東漢白玉黃沁翁仲

恭敬翁仲:器為西漢白玉黑沁翁仲

此種玉器佩戴之哲學意義,術語稱為「正用」,而為「正用」所佩戴的玉件,謂之「醒件」,具有「醒人於危迷」之寓。玉器佩戴除了正用之外,在玩賞的過程中,尚可藉古玉受「盤、 摩」所產生的變化,參透禪機、圓悟道體,此乃古玉玩賞意義的極致。

 

古玉玩賞正名
 

「古玉玩賞」實際上是一門「學術」。所謂「學」者,學理也,指原理原則;「術」者,手段也,指方式方法之謂。「 學術」一詞,即指具有原理原則的內涵基礎,而可用方式方法的實踐為之者。對於古玉玩賞而言,「古玉」本身即具有深奧厚樸的原理原則,且其可依中國獨特「玩賞」的方式方法作為實踐手段,由於其具備「學術」的條件,故應將其正名為「中華古玉玩賞學術」。
 

古玉玩賞目的
 

「古玉玩賞」表面上雖是屬於「技藝」的一種,然其最終之目的,乃在「悟道」;而「悟道

」的結果,更在創造玩賞家圓融圓滿的人生。一般而言,「藝」與「道」是一體兩面、相輔

相成的。舉例來說,「茶藝」、「書法」、「國畫」、「座禪」等等,均是屬於「技藝」的

範疇,而藉此「技藝」以「悟道」者,即稱為「茶道」、「書道」、「畫道」與「禪道」。

同理,「古玉玩賞」中,「賞」是「藝」、「玩」是「道」,故:「古玉欣賞」僅為「藝」

,屬於「形而下」的器物欣賞層次;而「古玉玩悟」則是「道」,屬於「形而上」的意義玩

悟層次。
 

古玉玩賞哲學
 

「中華古玉玩賞學術」,實際上即包含「古玉欣賞」與「古玉玩悟」兩部份;前者為「藝」

,後者是「道」。茲將其學術的要義簡述如下:

 

 

中華古玉玩賞學術要義

目的 以道為體、以藝為用
宗旨 藝以養生為本、玩賞為術
道以修心為基、惠世為法
實踐 精藝乃在悟道,弘道是為正藝


 

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