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玩賞哲學
玩賞的意義 以玩賞的角度而論︰玉器的玉材不僅質地潤膩澤靈,且沁彩變化無方;而器物本身兼具典型 中華文化傳承的特質與中國各朝時代風格的表現。因此,玉器同時具備「形而下」及「形而 上」雙重的意義,使「玩賞意味」與「哲學觀念」合而為一。玉器的玩賞,乃是世界文化暨 藝術中獨特的一支,象徵中華文化典型的藝術觀與哲學觀。在不久的未來,「古玉玩賞」也 將成為藝術暨哲學領域中熱門的研究專題。
基本上,古玉玩賞有二個層次:一是實體的,指器物本身,即「形而下」者,「賞」其物也 ;另一是精神的,指器物延伸的意義,即「形而上」者,「玩」其意也。中國古玉玩賞之所 以能延續近萬年而不輟,且佔世界文化一席重要的地位,乃在於其玩賞時能將「器、意合一
」,並與中國文化哲學融合之故。 承上言,古玉玩賞除了欣賞古玉器的美學觀點與藝術觀點外 ,哲學觀點亦是主要的玩賞重點 。中國傳統的哲學觀謂:「 形而下者謂之器、形而上者謂之意」,古玉玩賞的哲學觀點就是 所謂「意」的玩悟。在進入正題之前,先來探討「哲學 」的意義。所謂「哲」,就是「智、 知」的意思。智者之學,是謂哲學。而智者之學,就是指「宇宙、自然」的學問。哲學與科 學在意義上相反,而在形式上又相輔,正可謂「相輔相成」者是。「科學」,是可藉由實驗 、統計、定量、分析、定律、公設等為基礎而推演得之者。「哲學」,則是眾人所一致公認 的現象,是研究「宇宙之根本、自然之原則」,哲學的根本「不需亦無法」經 由測量推演而 致之。宇宙萬物,均是以「哲學」為體、「科學」為用:科學之推演必基於哲 學之礎石、哲 學之衍象必賴於科學之實證。而「哲學」於人身的最高意境,乃是以「宇宙現 象、自然事物 」來「引申、應用、旁通」為自身的「修身、為人、處世、應對」等各方面的 準則。
古玉玩賞的哲學觀,就是古人佩戴玉器的玩悟觀。佩「玉」,乃取其「美」;佩「器」,則 擇其「用」。各類玉器的玩悟用途雖相異,然基本上可歸納為:整儀容、美丰姿、勵勉、警 惕、祝頌、紀功等六大項,其目的在「奮發、節度」,其人生求「平安、美滿」。以飾物而 言,「胸飾,使人挺胸以立、正人之軀;腰飾,使人穩邁以行、正人之步;手飾,使人抓物 以慎、正人之取;耳飾,使人儀容以整、正人之姿」,故古人佩玉以趨吉祥。西晉時,已有 「性急者,佩薇以自緩;性緩者,佩弦以自急」之記載。然早於戰國時期,此類以佩玉惕勵 行為舉止的哲學意識,即已盛行不止。
以常見的玉器型制來說:「玉觿」多童子佩之,乃寓「自解癥結」之意,引為「事不求人」 之惕。「玉瑱」,本為耳飾或項飾,佩之以砥「為人臨事具原則、有重心」。「玉璧」,刻 紋璧多為觀賞綴飾或往來饋贈之用,大致取其「圓滿」之象;璧的內緣圓,指「修道圓通」 ,外緣亦圓,指「世法圓滿」。「穀璧」,取其養人之祝;「蒲璧」,蒲可為蓆,取其安人 之禱,均是吉祥玉件。「玉韘」,弓滿鉤弦之具,心意決則放弦,故示「臨事決斷」之勉。 「玉鼓」,多為戰鼓,擊鼓奮戰,以勵「奮勇向前、奮發不懈」。「玉蟬」,蟬的幼蟲在地 底生活一至七年,出地後脫殼成蟬,經交配、產卵至死亡,大約僅存活兩周。故佩玉蟬,以 示「樂天安命、守份化育、蛻變飛翔」之勵。「勒」,為馬頭絡銜,用以收馬,故佩「玉」 以惕「身不踰距、懸崖勒馬」之意。「玉扳指」,套於右手大指中節,蓋仿古人彎弓鉤弦之 器;其外形渾圓,勉「處世圓滿」,內部中空,主「虛懷若谷、有容乃大」之醒。「玉璲」 ,又稱「帶束」,束帶之用,寓「律己有常、君子慎獨」之警。「玉翁仲」,乃漢代獨特的 玉器種類,有二品,一是聳肩駝背,作恭敬狀,佩之以勵「處世恭敬、慎重其事」,在玩賞 上稱為「恭敬翁仲」;一是挺立拱手,作坦然狀,佩之以勉「任事無私、臨事坦然」,在玩 賞上謂之「坦然翁仲」。
此種玉器佩戴之哲學意義,術語稱為「正用」,而為「正用」所佩戴的玉件,謂之「醒件」,具有「醒人於危迷」之寓。玉器佩戴除了正用之外,在玩賞的過程中,尚可藉古玉受「盤、 摩」所產生的變化,參透禪機、圓悟道體,此乃古玉玩賞意義的極致。
古玉玩賞正名
「古玉玩賞」實際上是一門「學術」。所謂「學」者,學理也,指原理原則;「術」者,手段也,指方式方法之謂。「
學術」一詞,即指具有原理原則的內涵基礎,而可用方式方法的實踐為之者。對於古玉玩賞而言,「古玉」本身即具有深奧厚樸的原理原則,且其可依中國獨特「玩賞」的方式方法作為實踐手段,由於其具備「學術」的條件,故應將其正名為「中華古玉玩賞學術」。
古玉玩賞目的 「古玉玩賞」表面上雖是屬於「技藝」的一種,然其最終之目的,乃在「悟道」;而「悟道 」的結果,更在創造玩賞家圓融圓滿的人生。一般而言,「藝」與「道」是一體兩面、相輔 相成的。舉例來說,「茶藝」、「書法」、「國畫」、「座禪」等等,均是屬於「技藝」的 範疇,而藉此「技藝」以「悟道」者,即稱為「茶道」、「書道」、「畫道」與「禪道」。 同理,「古玉玩賞」中,「賞」是「藝」、「玩」是「道」,故:「古玉欣賞」僅為「藝」 ,屬於「形而下」的器物欣賞層次;而「古玉玩悟」則是「道」,屬於「形而上」的意義玩
悟層次。
古玉玩賞哲學 「中華古玉玩賞學術」,實際上即包含「古玉欣賞」與「古玉玩悟」兩部份;前者為「藝」 ,後者是「道」。茲將其學術的要義簡述如下:
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